
Somos una organización ciudadana, sin fines de lucro, que trabaja para lograr la conservación de los humedales mediante el equilibrio entre desarrollo y protección del ambiente, para el beneficio de las generaciones presentes y futuras. Estamos ubicados en Ensenada, Baja California, México, y trabajamos principalmente en la zona noroeste de México.
Misión
Promover y establecer un Sistema de Humedales Costeros conservados en el Noroeste de México, mediante el uso de diferentes esquemas, que permita la continuidad de los procesos ecológicos con la finalidad de que los servicios ambientales que estos ecosistemas nos proveen prevalezcan, para el beneficio de las presentes y futuras generaciones.
Visión
Contar con un Sistema de humedales protegidos en el Noroeste de MƩxico.
Valores
Las polĆticas que Pro Esteros ha establecido estĆ”n basadas en los valores en los que creemos firmemente. La organización se distingue por establecer con las comunidades usuarias de los humedales, relaciones y compromisos a largo plazo, en las que la perseverancia y la inclusión, son temas obligados. Siendo en su mayorĆa comunidades rurales, y en zonas marginadas, consideramos que la prudencia y la integridad son valores indispensables para establecer estas relaciones que son el fundamento de nuestro trabajo, por lo que la solidaridad resume las relaciones que establecemos, que son la piedra angular de nuestro trabajo.
- InterƩs por las personas
- Compromiso con los resultados
- Responsabilidad social
- Solidaridad
- Trabajo en equipo
Objetivos
Contar con la información necesaria sobre los humedales de la región, con la finalidad de apoyar y dirigir las estrategias de gestión, educación ambiental y fortalecimiento comunitario que permitan asegurar la perpetuidad de los procesos ecológicos, asà como el manejo integral de los humedales del noroeste de México.
Apoyar a las comunidades y a las autoridades de los tres niveles de gobierno, fomentando e impulsando la aplicación de diversos instrumentos que permitan proteger los humedales del Noroeste de México, asà como un manejo integrado de los mismos.
Que las comunidades conozcan la información sobre los humedales de la región, la relación que guardan con su entorno, y de qué manera influyen en la calidad de vida, a través de los proyectos y actividades de educación ambiental, la generación de materiales educativos y la participación y/u organización de eventos públicos con este tema.
Fortalecimiento de las comunidades que habitan en los alrededores de los humedales, promoviendo, facilitando y apoyando su participación con los diferentes sectores sociales y grupos organizados en la conservación y protección de los humedales costeros, en coordinación con los tres niveles de gobierno.
Desarrollar las capacidades institucionales para alcanzar nuestra visión y misión.
Nuestra historia
Inicio
1988
En Ensenada, Baja California
Pro Esteros inició en 1988 como respuesta a las afectaciones que el Estero de Punta Banda estaba sufriendo, ya que este importante humedal que por muchos aƱos habĆa sido utilizado como laboratorio natural, tanto para estudiantes e investigadores de ambos lados de la frontera, debido a su buen estado de conservación.
Los primeros proyectos realizados fueron de investigación, y los primeros humedales en los que trabajamos fueron el Estero de Punta Banda y BahĆa de San QuintĆn. A medida que iniciamos los trĆ”mites para buscar que estos humedales contaran con algĆŗn nivel de protección, principalmente a nivel federal, nos percatamos del gran desconocimiento que habĆa sobre los humedales en general, su importancia ecológica y el papel que Ć©stos desarrollan y sobre todo, los mĆŗltiples beneficios que nos reportan, y no solo era el pĆŗblico en general quienes desconocĆan casi todo sobre humedales, tambiĆ©n las autoridades, lo que repercutĆa principalmente en la toma de decisiones.
A partir de esto es que se tomó la decisión de que el trabajo de investigación debĆa ser ātraducidoā al lenguaje cotidiano, para ser difundido al pĆŗblico en general, por loĀ que estĆ”bamos listos para desarrollar nuestro primer proyecto de Educación Ambiental y a medida que avanzamos en el tema de la Educación Ambiental, tratamos de dar respuesta a una solicitud de muchos maestros, que nos solicitaban no solo información sobre humedales, su flora y fauna, pero lo mĆ”s importante sobre los ecosistemas locales, ya que los libros que utilizaban por lo general hablaban en general de MĆ©xico, y la mayorĆa de los ejemplos eran de sitios remotos y sin ninguna conexión con nuestro entorno.
Actividades iniciales
Investigación y divulgación de la ciencia
Y es asĆ que hasta la fecha continuamos desarrollando no solo programas educativos, sino los materiales, para los niveles desde jardĆn de niƱos, hasta preparatoria, ademĆ”s para el pĆŗblico en general, con lo que desarrollamos un intensivo programa no solo de Cursos, talleres, plĆ”ticas, salidas de campo, boletines, posters, exposiciones fotogrĆ”ficas y muchos otros materiales.
Por lo tanto, a lo largo de tantos aƱos de recorrer los humedales es que se estableció una nueva Coordinación que tiene como finalidad la de Fortalecer a las comunidades que viven aledaƱos a los humedales de interĆ©s, o que son usuarios o tienen algĆŗn otro interĆ©s en estos ecosistemas. Esta coordinación fue una respuesta a los mĆŗltiples llamados de auxilio que recibimos de pescadores, amas de casa, maestros, estudiantes, etc., quienes al empezar a conocer mĆ”s profundamente los procesos que se dan en los humedales y entender mejor, a travĆ©s de la educación ambiental, los mĆŗltiples servicios que de dichos procesos se derivan, los han visto amenazados por planes y proyectos que por lo general, personas ajenas a la comunidad misma, propusieron y que tenĆan efectos devastadores como han sido marinas, campos de golf, desarrollos industriales, entre otros.
Desarrollo actual
Coordinación activa en el desarrollo comunitario y ambiental
Con esta Coordinación lo que pretendemos en apoyar a las comunidades interesadas con las herramientas y el conocimiento necesarias, para que primeramente se informaran a través por los canales adecuados, de los planes de desarrollo para sus comunidades; analizaran en conjunto dicha información y actuaran en consecuencia, y asà ser protagonistas de su propio desarrollo y corresponsables de la toma de decisiones sobre sus propios recursos naturales.